Родителям будущих первоклассников

Уважаемые родители!

Ваш ребёнок - будущий первоклассник. 

Впереди первый для него учебный год. Чем ближе сентябрь, тем больше растет тревога родителей будущего первоклассника. У родителей, чьи дети впервые переступят порог школы,  возникает масса волнений и переживаний:  как подготовить ребенка к школе?  Что ребенок должен знать и уметь перед школой, в шесть или семь лет отдать его в первый класс и так далее. Универсального ответа на эти вопросы нет – каждый ребенок индивидуален. Но одно можно сказать точно – готовить детей к школе обязательно нужно, потому что это станет отличным подспорьем в первом классе, поможет в обучении, значительно облегчит адаптационный период. На этой странице педагоги нашего детского сада ответят на некоторые волнующие  Вас вопросы.

«Готовим детей к школе. Что это значит?»

Литвиненко Г. И., воспитатель МБДОУ д/с №1 "Алёнушка"

Как подготовить дошколенка к новому этапу его жизни? Какими знаниями и умениями должен обладать завтрашний школьник? От того, как ребенок подготовлен к школе всем предшествующим дошкольным периодом развития, будет зависеть успешность его адаптации, вхождения в режим школьной жизни, его учебные успехи, его психологическое самочувствие. (Читать)

Выступление на родительском собрании (подготовительная группа) "Психологическая готовность ребёнка к школе в соответствии с новыми стандартами в образовании"

Рекомендации  для воспитателей "Как помочь ребёнку подготовиться к поступлению в школу"      Памятка для родителей.

Выступление на родительском собрании (подготовительная группа) "Психологическая готовность ребёнка к школе в соответствии с новыми стандартами в образовании"

План проведения "Недели будущего первоклассника"

Рекомендация для родителей детей - выпускников детского сада  «Как приучить ребенка оставаться дома одного?»

Памятка родителям

«Что необходимо знать и уметь ребёнку, идущему в школу»

1. Своё имя, отчество и фамилию.
2. Свой возраст (желательно дату рождения).
3. Свой домашний адрес.
4. Свой город, его главные достопримечательности.
5. Страну, в которой живёт.
6. Фамилию, имя, отчество родителей, их профессию.
7. Времена года (последовательность, месяцы, основные приметы каждого времени года, загадки и стихи о временах года).
8. Домашних животных и их детёнышей.
9. Диких животных наших лесов, жарких стран, Севера, их повадки, детёнышей.
10. Транспорт наземный, водный, воздушный.
11. Различать одежду, обувь и головные уборы;  зимующих и перелётных птиц; овощи, фрукты и ягоды.
12. 3нать и уметь рассказывать русские народные сказки.
13. Различать и правильно называть плоскостные геометрические фигуры: круг, квадрат, прямоугольник, треугольник, овал.
14. Свободно ориентироваться в пространстве и на листе бумаги (правая – левая сторона, верх – низ и т. д.)
15. Уметь полно и последовательно пересказать прослушанный или прочитанный рассказ, составить, придумать рассказ по картинке.
16. 3апомнить и назвать 6-10 картинок, слов.
17. Различать гласные и согласные звуки.
18. Разделять слова на слоги по количеству гласных звуков.
19. Хорошо владеть ножницами (резать полоски, квадраты, круги, прямоугольники, треугольники, овалы, вырезать по контуру предмет.)
20. Владеть карандашом: без линейки проводить вертикальные и горизонтальные линии, рисовать геометрические фигуры, животных, людей, различные предметы с опорой на геометрические формы, аккуратно закрашивать, штриховать карандашом, не выходя за контуры предметов.
21. Свободно считать до 10 и обратно, выполнять счётные операции в пределах 10.
22. Уметь внимательно, не отвлекаясь, слушать (30 – 35 минут).
23. Сохранять стройную, хорошую осанку, особенно в положении сидя.

Педагог-психолог  Н.Д.  Дыба