Группа раннего возраста "Б"

Девиз группы:

«Группа наша хороша! И нарядна и светла.
Группа наша лучше всех, деток любят больше всех!».

Воспитатели: Быстрюкова Елена Викторовна, образование высшее, высшая квалификационная категория, педагогический стаж 12 лет

Иноземцева Ирина Юрьевна, образование среднее специальное, педагогический стаж 4 года

С прихода в детский садик

Начнётся наш рассказ.

Наша  группа  удивительно мила.

В ней работают две девы:

Елена Викторовна, Юлия Александровна.

В группе 8 девочек, 16 мальчиков.

В группе чисто и тепло,

В сердце мы храним добро,

С удовольствием в группу идут,

Знают, что здесь их любят и ждут.

Ребята смеются и в игры играют.

Им весело прыгать и бегать весь день.

Учиться наукам им тоже не лень!

Считают, рисуют и пишут они,

Цветы поливают, читают стихи.

Им в группе не скучно весь день провести,

Здесь кормят прекрасно, чтоб быстро расти!

Здесь спать их уложат, читают им сказки,

Заботятся, любят и дарят им ласку!

А родителям своим  мы "Спасибо!" говорим

Без них мы никуда, их помощь нам нужна.

Тихий час.

 Если целый день играть,

 Можем даже мы устать.

 И тогда, спасая нас

 К нам приходит

 «Тихий час».

 Нам надо постараться

 Не кричать, не кувыркаться,

 По кроватям не скакать,

 А спокойно лечь и спать.

Мы приходим 
в нашу группу,
Там игрушки стоят.
Паровоз, пароход
Дожидаются ребят.
Там картинки на стене
И цветы на окне.
Захочу - поскачу
На игрушечном коне!

В этом доме все для нас - 
Вот какой хороший дом!
В нем растем мы 
с каждым днем,
А когда подрастем,
Вместе в школу мы пойдем

Рекомендации родителям в период адаптации детей к условиям детского сада.

Ходжаева Б.О.

      Родители, стремясь как можно скорей устроить в детский сад ребенка, не всегда готовы к периоду адаптации ребенка. В этот период начинается паника не только у детей, но и у родителей. 

       Как проходит адаптация в детском саду? Что происходит с моим ребенком? У нас дома такого не было! А это все реакция ребенка на стресс. Подумайте, как тяжело вам бывает, когда вы приходите в новый коллектив или прибываете в новое место и рядом с вами порой нет родных людей, которые вас поддержат. Ребенку бывает в сто раз тяжелее вашего, поскольку он не понимает, почему его оставили с чужими взрослыми в большом коллективе. Часто можно наблюдать как дети, посещающие первые месяцы детский сад, теряют аппетит, куда- то уходят сформированные культурно-гигиенические навыки, часто болеют, плачут, устраивают истерики, протестуя против похода в детский сад. Если процесс адаптации задерживается, то может даже наступить задержка в развитии. Все эти проявления строго индивидуальны и зависят от уровня здоровья, возраста, от среды, где воспитывается ребенок, от стиля воспитания.    ДАЛЕЕ

"Развитие культурно-гигиенических навыков у детей первой младшей группы!"

Ходжаева Б.О.

           Известно, что самые прочные привычки, как полезные, так и вредные, формируются в детстве. Вот почему так важно с самого раннего возраста воспитывать у ребенка полезные для здоровья навыки, закреплять их, чтобы они стали привычками. Культурно-гигиеническое воспитание - основа санитарной культуры, необходимое условие формирования у детей установки на здоровый образ жизни в будущем. ДАЛЕЕ